Contact Enseignants Equitation Alexander®

Les enseignants d’Équitation Alexander®, formés, labellisés et engagés par une charte

Avant d’être certifiés, les enseignants d’équitation nécessairement diplômés d’État se forment intensément en 30 ou 36 mois au travers de 36 journées de stages en présentiel et par des séquences pédagogiques guidées avec leurs propres élèves. Seuls les enseignants diplômés d’État et certifiés Équitation Alexander sont autorisés à donner des leçons ou des stages d’équitation Alexander®. Ils s’engagent à mettre en œuvre leur charte.

Par ailleurs, les enseignants d’Équitation Alexander ne sont pas autorisés à donner des leçons individuels ou collective de « Technique FM Alexander » réservés aux seuls professeurs diplômés dont la liste est sur le site de L’APTA.

CHARTE ENSEIGNANT EQUITATION ALEXANDER®

 
1. Il pratique une pédagogie de l’équitation centrée sur la personne fondée sur 3 principes :

• Premier principe : la personnalisation de l’enseignement. Chaque être étant unique, il convient d’adapter son enseignement à chaque profil physique, mental et psychologique.
• Deuxième principe : l’enseignant recherche l’autonomie de son élève et l’accompagne dans ses prises de conscience et ses expérimentations
• Le troisième principe : il est possible d’accélérer les progressions des cavaliers par des exercices en salle sur des ballons, des tapis et des jeux d’équilibre avant ou après la pratique à cheval.

2. Il pratique une pédagogie positive et bienveillante

3. Il montre l’exemple d’un bon Usage de Soi à pied, à cheval et en tant qu’Enseignant et promeut l’importance d’une pratique corporelle auprès de ses cavaliers

4. Il recherche un fonctionnement psychocorporel juste du cavalier afin de préserver le bien-être du cheval et son fonctionnement

5. Il se porte garant d’une cavalerie adaptée à ses apprentissages pour laquelle il recherche la meilleure qualité de vie possible

6. Il revendique une progression lente et durable plutôt que rapide et superficielle, c’est pourquoi il accorde du temps à l’élève pour qu’il intègre le « comment faire » plutôt que le « faire »

7. Il garantit à ses cavaliers de continuer de se former, d’évoluer, d’échanger, et de partager innovations et bonnes pratiques avec les autres enseignants du réseau

8. Il détecte et accueille les émotions et les peurs de ses élèves et les aide à les vivre ou les oriente vers des spécialistes si nécessaire

Vous trouver ci-dessous un annuaire des enseignants certifiés Équitation Alexander® & Coaching.
Ces enseignants ont suivi et validé les trois modules de la formation (6 cycles).

« La première promotion d’enseignants certifiés en 2021. Une nouvelle promotion de 9 enseignants sera certifiée en Mars 2022. »